教師曬教師節(jié)禮物被責(zé)成退還費用 教師節(jié)老師退還禮物怎么回復(fù)

  • 生活
  • 2023-05-30 11:00

各位小伙伴

你或者你的家長

是否給老師送過禮物呢?

最近深圳有位教師

因為“禮物”惹了一身麻煩……

其被質(zhì)疑“收禮”遭到校方調(diào)查

而多位家長卻為其辯護

這到底怎么回事?

近日,深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校六年級的一位班主任,被質(zhì)疑“收禮”遭到了校方的調(diào)查。

同時,也有數(shù)位該班級的家長向南都記者反映,該名班主任一直以來公平公正,深受學(xué)生們愛戴,此次是遭到班上某位家長的陷害,希望校方還班主任一個公道。

多位家長反映:

班主任公平公正卻被陷害

近日,深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校六年級的家長李先生(化名)告訴南都記者,他孩子的班主任突然被校方調(diào)查。

家長李先生(化名)

“起因就是班上有個孩子的家長,舉報老師收受了他家送的禮物,還說老師冷暴力他家孩子等,羅列出很多莫須有的罪名,實名舉報到學(xué)校。”

“那位舉報老師的家長說不把老師換掉不罷休,但是這位老師任教的其他班卻不變,而且現(xiàn)在還沒有老師愿意來我們班當(dāng)班主任了。”

李先生還表示,該名班主任一直以來公平公正,深受學(xué)生們的愛戴。大部分的家長都不同意換班主任的方案。“我們和那位舉報老師的家長,進行了一個多學(xué)期的拉鋸戰(zhàn),包括簽名***,去和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,甚至想過要集體請假等方式,來留住這位我們心中的好老師。”

家長鄧女士(化名)

“那位家長以前一直和老師以閨蜜相處,送過幾次禮物,比如商場標(biāo)價500元的包,但老師每次都有回禮,有次送回了一個價值800元的玩具飛機,而家長卻把每次送禮的截圖都保留下來,想要以此要挾老師以達成他的目的。”

鄧女士還表示,該名家長希望他的孩子能夠擔(dān)任班長,并且獲得相關(guān)表彰等,但班主任卻一直以來都很公正的對待班級評選,導(dǎo)致這名家長心生怨恨。

“沒有達到這名家長的目的,就用這些把柄來懲罰老師,但老師一直都很公正,對待教學(xué)也兢兢業(yè)業(yè),我們家長都不希望這名老師受到不公平的待遇。”

家長黃女士(化名)

“六年級的學(xué)生,面臨著畢業(yè),不想因為這件事情,影響學(xué)生們的學(xué)業(yè)。”

黃女士稱,目前受到影響的班主任無法安心教學(xué)。而該事件的出現(xiàn),也對整個班集體的風(fēng)氣造成了影響。

聽完家長們的言辭

想必大家都會覺得有些荒誕

但事情的真相究竟是怎樣的呢?

我們先來看看官方說話

校方回應(yīng):

教育部門已介入,該事件正在調(diào)查

昨天(9月24日),對于家長們提出的質(zhì)疑,南都記者聯(lián)系了深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校。相關(guān)工作人員表示,目前該事件正在調(diào)查當(dāng)中,但更多細節(jié)暫不方便透露。

“我們也希望這件事情,能有一個公平公正的結(jié)果,相關(guān)教育部門也已經(jīng)介入調(diào)查,我們期待能夠早日調(diào)查清楚,還學(xué)校一片凈土。”

家長花式投訴,當(dāng)老師太難了!

學(xué)生上課暴曬,老師卻戴帽?

難道當(dāng)老師真的會越來越難了嗎?

這不禁令人聯(lián)想起前段時間發(fā)生的

深圳體育老師戴帽事件

9月初

龍崗一名體育老師被推上風(fēng)口浪尖

由于這名體育老師在上課時戴帽子

引起了家長們的不滿

也引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議

校方后來回應(yīng)

該名體育老師是因為身體不適

才在暴曬的情況下佩戴涼帽

家長心疼孩子,不是不能理解

但家長也應(yīng)該理解老師的不容易

畢竟體育老師至少要曬8個小時

如果老師沒有保護好自己

又有誰來給孩子們上課?

老師與家長,關(guān)系很緊張?

老師收禮遭家長舉報后被查處,之前媒體也曾有過報道,2017年1月28日(正月初一),廣東連州一班主任因此前多次拒絕家長要求給其孩子調(diào)換座位的要求,收到學(xué)生家長發(fā)來的88.88元的微信紅包,以為是春節(jié)期間,屬于禮尚往來,于是點開后馬上回贈90元紅包,但家長沒領(lǐng)取,然后截圖舉報老師收紅包。雖然這名老師最后在輿論的支援下,免予紀(jì)律處分,但仍作出了給予其誡勉處理的決定。

毫無疑問,先“挖坑”式送禮、后惡意舉報的行為跟正義不沾邊,也絕不應(yīng)被鼓勵。特別是截圖不截全、不合乎事實的舉報,若在誣陷之列該治理就得治理。這事對很多教師也是警醒:家長與老師之間的關(guān)系與親友不同,可近可遠、可松可緊、可真可假,這其中難免產(chǎn)生信任風(fēng)險。

相關(guān)法律鏈接:誣陷,誣告怎么定罪

以前是師生糾紛,現(xiàn)在老師跟家長的糾紛也很多。上述案件涉及到一個問題:以捏造的事實提起民事訴訟,這個現(xiàn)象普遍發(fā)生。近年來案件總體數(shù)量成上升趨勢,而虛假訴訟的類型中,其主要以“無中生有型”為主。

虛假訴訟的法律歷程

由于虛假訴訟行為的普遍處于泛濫上升階段,為了規(guī)制該行為,民事訴訟法對其進行了規(guī)定,后納入刑事訴訟法中,以“虛假訴訟罪”論,其目的就是為了鼓勵當(dāng)事人誠實信用,避免為了自身利益,損害他人權(quán)益,妨礙司法秩序。

》》》2012年8月31日,《中華人民共和國民事訴訟法》第二次修正中關(guān)于虛假訴訟的相關(guān)規(guī)定:

第一百一十二條:當(dāng)事人之間惡意串通,企圖通過訴訟、調(diào)解等方式侵害他人合法權(quán)益的,人民法院應(yīng)當(dāng)駁回其請求,并根據(jù)情節(jié)輕重予以罰款、拘留;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

第一百一十三條:被執(zhí)行人與他人惡意串通,通過訴訟、仲裁、調(diào)解等方式逃避履行法律文書確定的義務(wù)的,人民法院應(yīng)當(dāng)根據(jù)情節(jié)輕重予以罰款、拘留;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

》》》2015年11月1日,《中華人民共和國刑法修正案(九)》修正)中關(guān)于虛假訴訟罪的相關(guān)規(guī)定:

第三百零七條之一:以捏造的事實提起民事訴訟,妨害司法秩序或者嚴(yán)重侵害他人合法權(quán)益的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。

單位犯前款罪的,對單位判處罰金,并對其直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依照前款的規(guī)定處罰。

有第一款行為,非法占有他人財產(chǎn)或者逃避合法債務(wù),又構(gòu)成其他犯罪的,依照處罰較重的規(guī)定定罪從重處罰。

》》》2018年10月1日,施行《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理虛假訴訟刑事案件適用法律若干問題的解釋》。

誹謗怎么定罪

誹謗的構(gòu)成要符合下列要件:

1、在客觀方面表現(xiàn)為故意捏造并散布虛構(gòu)的事實,足以貶損他人人格,破壞他人名譽,情節(jié)嚴(yán)重的行為。

2、侵犯的客體是他人的人格尊嚴(yán)、名譽權(quán)。侵犯的對象是自然人。

a、行為人必須有捏造某種事實的行為,即誹謗他人的內(nèi)容完全是虛構(gòu)的。如果散布的不是憑空捏造的,而是客觀存在的事實,即使有損于他人的人格、名譽,也不構(gòu)成誹謗。

b、須有散布捏造事實的行為。所謂散布,就是在社會公開的擴散。散布的方式基本上有兩種:一種是言語散布;另一種是文字,即用大字報、小字報、圖畫、報刊、圖書、書信等***散布。所謂“足以貶損”,是指捏造并散布的虛假事實,完全可能貶損他人的人格、名譽,或者事實上已經(jīng)給被害人的人格、名譽造成了實際損害。如果散布虛假的事實,但并不可能損害他人的人格、名譽,或無損于他人的人格、名譽,則不構(gòu)成誹謗。

c、誹謗行為必須是針對特定的人進行的,但不一定要指名道姓,只要從誹謗的內(nèi)容上知道被害人是誰,就可以構(gòu)成誹謗罪。如果行為人散布的事實沒有特定的對象,不可能貶損某人的人格、名譽,就不能以誹謗罪論處。d.捏造事實誹謗他人的行為屬于情節(jié)嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪。雖有捏造事實誹謗他人的行為,但沒有達到情節(jié)嚴(yán)重的程度,則不能以誹謗罪論處。所謂情節(jié)嚴(yán)重,表現(xiàn)為:多次捏造事實誹謗他人的、捏造事實造成他人人格名譽嚴(yán)重損害的、捏造事實誹謗他人造成惡劣影響的、誹謗他人致其精神失常或?qū)е卤缓θ俗詺⒌牡鹊惹闆r。

3、誹謗罪的主體是一般主體,對一般誹謗行為需要年滿16歲,16歲以下是限制民事責(zé)任能力人,同時16歲也是刑事責(zé)任年齡。16歲以下的人有誹謗行為,其監(jiān)護人有賠償責(zé)任。

4、誹謗主觀上必須是故意,行為人明知自己散布的是足以損害他人名譽的虛假事實,明知自己的行為會發(fā)生損害他人名譽的危害結(jié)果,并且希望這種結(jié)果的發(fā)生。行為人的目的在于敗壞他人名譽。如果行為人將虛假事實誤認(rèn)為是真實事實加以擴散,或者把某種虛假事實進行擴散但無損害他人名譽的目的,則不構(gòu)成誹謗。

被別人故意誹謗應(yīng)如何收集證據(jù)?可以起訴***嗎?

收集證人證言,或者,通過錄音錄像等手段,還可以列舉你無法正常工作的事例,讓同時們?yōu)槟阕C明.這樣就可以起訴了.

一、誹謗罪是指故意捏造并散布虛構(gòu)的事實,足以貶損他人人格,破壞他人名譽,情節(jié)嚴(yán)重的行為。

(一)須有捏造某種事實的行為,即誹謗他人的內(nèi)容完全是虛構(gòu)的。如果散布的不是憑空捏造的,而是客觀存在的事實,即使有損于他人的人格、名譽,也不構(gòu)成本罪。

(二)須有散布捏造事實的行為。所謂散布,就是在社會公開的擴散。散布的方式基本上有兩種:一種是言語散布;另一種是文字,即用大字報、小字報、圖畫、報刊、圖書、書信等***散布。所謂“足以貶損”,是指捏造并散布的虛假事實,完全可能貶損他人的人格、名譽,或者事實上已經(jīng)給被害人的人格、名譽造成了實際損害。如果散布虛假的事實,但并不可能損害他人的人格、名譽,或無損于他人的人格、名譽,則不構(gòu)成誹謗罪。

(三)誹謗行為必須是針對特定的人進行的,但不一定要指名道姓,只要從誹謗的內(nèi)容上知道被害人是誰,就可以構(gòu)成誹謗罪。如果行為人散布的事實沒有特定的對象,不可能貶損某人的人格、名譽,就不能以誹謗罪論處。

(四)捏造事實誹謗他人的行為必須屬于情節(jié)嚴(yán)重的才能構(gòu)成本罪。雖有捏造事實誹謗他人的行為,但沒有達到情節(jié)嚴(yán)重的程度,則不能以本罪論處。所謂情節(jié)嚴(yán)重,主要是指多次捏造事實誹謗他人的;捏造事實造成他人人格、名譽嚴(yán)重損害的;捏造事實誹謗他人造成惡劣影響的;誹謗他人致其精神失常或?qū)е卤缓θ俗詺⒌牡鹊惹闆r。

文章來源重慶智韻律師事務(wù)所南方都市報新京報中所法律事務(wù)所

編輯王曉蕓

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