五年級人教版語文書上冊「五年級人教版語文書上冊電子版」

人教版五年級上冊語文所有古詩？

開篇明義，人教版小學(xué)語文五年級上冊中編排了11首古詩詞，這些古詩詞都是家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典作品。

教材中編選的古詩詞在文學(xué)史上是廣受好評的、也是蜚聲詩壇的精品佳作。對處于義務(wù)教育初級階段的學(xué)生來說，從閱讀這些經(jīng)典詩詞入手，有利于學(xué)生提升古典詩詞的審美品位。

學(xué)生們在學(xué)習(xí)古詩文的時，能直觀地接觸到、感受到我國傳統(tǒng)文化的魅力。在潛移默化中也會對古典文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

在具體的編排上，第三單元第十二課安排了三篇古詩詞，分別是南宋陸游的《示兒》、南宋林升的《題臨安邸》、清代龔自珍的《已亥雜詩》。原詩如下：

《示兒》

南宋·陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

題臨安邸

南宋·林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

《己亥雜詩》

清·龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

第七單元第二十一也課安排了三篇古詩詞，分別是唐代王維的《山居秋暝》、唐代張繼的《楓橋夜泊》、清代納蘭性德的《長相思》。原詩如下：

山居秋暝

唐·王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

楓橋夜泊

唐·張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

長相思

清·納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

此外，在“日積月累”板塊，教材也編排了一定數(shù)量的古詩詞，這很明顯增加了教材中古詩詞的容量，從要求上來看，“日積月累”中的古詩詞比課文的整體要求低，主要目標(biāo)是形成朗讀背誦，理解詩歌大意即可，這一點(diǎn)，對學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的熱情來說，起到了很好的補(bǔ)充作用。

在“日積月累”板塊中，有四個板塊安排了古詩詞，分別是唐代詩人虞世南的《蟬》、唐代詩人林杰的、唐代詩人張志和的《漁歌子》、以及南宋詩人朱熹的《觀書有感二首》。

《蟬》被安排在第一單元后的“日積月累”中，原詩如下：

蟬

唐·虞世南

垂緌飲清露，流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

《乞巧》被安排在第三單元的“日積月累”中，原詩如下：

乞巧

唐代·林杰

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

《漁歌子》被安排在第七單元的“日積月累”中，原詩如下：

《漁歌子》

唐代·張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《觀書有感二首》被安排在第八單元的“日積月累”中，原詩如下：

第八單元

《觀書有感》其一

南宋·朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

《觀書有感》其二

昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。

向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。

好了，我的回答完畢，希望能給您帶來幫助。

好了，五年級人教版語文書上冊的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于五年級人教版語文書上冊電子版、五年級人教版語文書上冊的信息別忘了在本站進(jìn)行查找哦。