拼音
1、基礎知識回顧：23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節(jié)。
2、聲調(diào)：分為四聲。標調(diào)歌：“有a不放過，無a找o、e,i、u并列標在后”
3、音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。
(1)當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時，去掉“u”頭上的兩點，如“ju”。
(2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京Beijing”
4、隔音符號：當a、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，讀音易發(fā)生混淆時，應在第一個音節(jié)后面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個音節(jié)。
如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鵝）”。
漢字
1、筆畫與筆順規(guī)則
先橫后豎（十），
先撇后捺（八），
從上到下（景），
從左到右（樹），
從外到內(nèi)（同），
從內(nèi)到外（函），
先里面后封口（國），
先中間后兩邊（水）。
2、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)（7種結(jié)構(gòu)）
獨體字（中）
左右結(jié)構(gòu)（秋）
左中右結(jié)構(gòu)（做）
上下結(jié)構(gòu)（恩）
上中下結(jié)構(gòu)（翼）
全包圍（園、區(qū)）
半包圍結(jié)構(gòu)（園、區(qū)）
品字形結(jié)構(gòu)（晶）
3、查字典
（1）“音序查字法”的步驟：認準字音；定字母、翻索引；查音節(jié)、找漢字。
（2）“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引；數(shù)余畫；查漢字。
部首查字法的規(guī)則：
上下都有，取上不去下；
左右都有，取左不取右；
內(nèi)外都有，取外不取內(nèi)。
獨體字一般將字的第一畫作為其部首。
（3）“數(shù)筆畫查字法”的步驟：數(shù)準筆畫數(shù)；翻索引、查‘難檢字索引’；找漢字。
詞語
1、詞性劃分
虛詞：副詞（特別、不）、介詞（在、關(guān)于）、連詞（和）、助詞（著、的、啊）、象聲詞（叮咚）
2、近義詞和反義詞
（1）意思相同的詞：“爸爸——父親”、“互相——相互”
（2）意思相近的詞：
詞義的輕重不同：“愉快”→“高興”→“快活”詞的意義上辨析
詞義的范圍不同：“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)役”
詞義的感***彩不同：“果斷”和“武斷”
詞的搭配關(guān)系不同：“嚴厲”和“嚴格”
詞的用法上辨析，適用對象不同：“希望”（自己）和“期望”（別人）
（3）反義詞：
絕對反義詞：“生”→“死”；“富”→“窮”辨析角度：意義和感***彩
相對反義詞：“前”→“后”；“高”→“低”
3、詞語歸類——分類記憶法例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。
4、詞語結(jié)構(gòu)
AABB：重重疊疊、干干凈凈
ABAB：研究研究、學習學習
ABAC：不清不楚、自言自語
語句
1、單句：由主語和謂語組成。根據(jù)應用分為四種：
陳述句（敘述說明）；
疑問句（詢問、提問）；
祈使句（要求、希望或命令別人做什么）；
感嘆句：表達某種強烈感情）
2、復句：
（1）并列關(guān)系：
……也……，……又……，一邊……一邊……，有時……有時……，不是……而是…
（2）遞進關(guān)系：
不但……而且……，……還……，……甚至……，……也……
（3）選擇關(guān)系：
……或者……，是……還是……，不是……就是……，要么……要么…，與其……不如…
（4）轉(zhuǎn)折關(guān)系：
雖然……但是，……可是……，……然而……，盡管……還是，……卻……
（5）假設關(guān)系：
如果……就……，即使……也……，要是……才……
（6）條件關(guān)系：
只有……才……，只要……就……，除非……才……，無論……都……，任憑……
（7）因果關(guān)系：
因為……所以……，……因此……，之所以……是因為……，既然……就……
3、理解句意的***：
（1）抓住重點詞語理解（2）聯(lián)系上下文理解
4、擴句、縮句和合并句
擴句：加上恰當?shù)脑~語修飾和限定語。
擴句的原則：
（1）不改變原句的主要成分
（2）擴充的附加成分必須合理
（3）如有例句按照例句擴充。
擴句的***：
（1）找句子的主干成分
（2）在主干詞語前面添上合適的修飾詞語
（3）檢查句子是否通順
縮句：去掉修飾或限定語，保留句子主要成分。
縮句的主要***：
（1）分辨句式，提出問題“誰”“干什么”
（2）找出句子主干
（3）保持原句意，否定句把否定詞一起寫出來。
合并句：省略重復的部分，將多句合成一句。
合并句的***
（1）用關(guān)聯(lián)詞把兩句合一句
（2）同一個主體發(fā)出兩個不同的動作，去省其中的一個主語。
（3）一個主體既是前一個動作的接受者，又是后一個動詞的發(fā)出者。
5、語序（4種排列方式）
（1）事情發(fā)展順序
（2）時間先后順序
（3）先總述后分述順序
（4）空間推移順序
6、句式轉(zhuǎn)換
（1）“把”字句（主動句）和“被”字句（被動句），動作發(fā)出者和動作接受者相互轉(zhuǎn)換，更換主語。
（2）主說和轉(zhuǎn)述：“三個改變”第一，改變標點符號：“”→，。第二，改變?nèi)朔Q。第三，根據(jù)需要刪減個別字，保持句子通順。
7、修改病句
（1）成分殘缺。例句“我們要從小養(yǎng)成講文明”
（2）用詞不當。例句“媽媽非常關(guān)愛我”
（3）搭配不當。例句“她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子”
（4）語意重復或啰嗦。例句“他總是首先第一個發(fā)言”
（5）詞序顛倒。例句“語文對我最感興趣”
（6）前后矛盾。例句“五顏六色的紅旗在迎風飄揚”
（7）指代不明。例句“王宇和李軍是好朋友，他經(jīng)常到他家一起學習。”
（8）不合事理。例句“盲姑娘見有人進屋，趕緊站起來讓座。”
修改病句技巧：
（1）了解病句常見類型
（2）保留愿意
（3）從語法角度入手，抓句子主干
（4）從詞法角度入手看詞語搭配
（5）從邏輯事理入手
8、修辭（6種常見修辭）
（1）比喻：打比方，根據(jù)事物的相似點，用具體的、淺顯的、熟知的事物比方另一個抽象的、深奧的事物。
“本體”+“比喻詞”（像、仿佛、似乎、如同、好比、變成、是）+“喻體
（2）擬人：把物當作人來描寫。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”
（3）排比：結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致，意思密切相關(guān)的三個或三個以上短語。
（4）反問：無疑而問，明知故問，目的在于加強語氣。
例句“這比山還高的情誼，我們怎能忘懷？”
（5）設問：無疑而問，自問自答，目的在于引起讀者的注意和思考。
“狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會！”
（6）夸張：為了表達需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或縮小，突出印象。
“飛流直下三千尺”
標點符號
1、點號（7種）：句號“。”；問號“？”；感嘆句“！”；逗號“，”；頓號“、”；分號“；”；冒號“：”
2、標號（9種）：引號“”；括號（）；破折號——；省略號……；書名號《》；連接號—；著重號．；間隔號·；專名號——
3、位置：點號放在右下角，占一個字的位置，不放在另一行開頭；標號“前不置尾，后不在開頭”；省略號和破折號占兩個字的位置，不能分兩截分放在上行末尾和下行開頭。
